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1958年，遼寧大學(xué)成立“生化系”，成立之初即建立了基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室，承擔(dān)動(dòng)物學(xué)和植物學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)生物學(xué)理論的認(rèn)知能力。        

1978年，在基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上又建立了微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容涵蓋了動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境保護(hù)學(xué)等生物學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，實(shí)驗(yàn)室不僅能滿(mǎn)足宏觀(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)需求，而且能夠支撐微觀(guān)生物學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

1980-2005年間，隨著生命科學(xué)的發(fā)展，學(xué)院又相繼增設(shè)了微生物發(fā)酵工程、微生物應(yīng)用技術(shù)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、免疫學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程等實(shí)驗(yàn)室，滿(mǎn)足了新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。  

2005年，根據(jù)遼寧大學(xué)建設(shè)“教學(xué)—研究型大學(xué)”的目標(biāo)定位，我們進(jìn)一步明確了以提高學(xué)生綜合能力為主旨的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)思路，加大學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投入力度，學(xué)校累計(jì)投入中央地方共建實(shí)驗(yàn)室及日元貸款等資金500余萬(wàn)元，用于擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)空間，調(diào)整實(shí)驗(yàn)室結(jié)構(gòu)，將實(shí)驗(yàn)室數(shù)量擴(kuò)展到7個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和13個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。  

2006年，學(xué)院將“基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室等7個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和部分專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行整合， 建立了“遼寧大學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”，形成了輻射生命科學(xué)院、藥學(xué)院、輕產(chǎn)學(xué)院，服務(wù)多學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。 

2009年，生命科學(xué)院將“基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室”和“微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室”整合形成了“動(dòng)物資源與疫病防治實(shí)驗(yàn)室”獲批為遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

2013年，為適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)需要，中心進(jìn)一步融合了專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主旨，以深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革為動(dòng)力，建設(shè)優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)條件和建立實(shí)驗(yàn)資源開(kāi)放共享機(jī)制，構(gòu)建了開(kāi)放多元的發(fā)展格局和新型的教學(xué)實(shí)驗(yàn)體系，取得了顯著效果。特別是“遼寧大學(xué)生物學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室”、“生物大分子計(jì)算模擬與信息處理工程技術(shù)研究中心”以及遼寧省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地“仙人洞國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”的獲批為中心的進(jìn)一步發(fā)展提供了十分必要的資金及實(shí)驗(yàn)資源保障。

綜上，經(jīng)過(guò)近60年發(fā)展，遼寧大學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)由單一認(rèn)知能力培養(yǎng)向應(yīng)用與創(chuàng)新相結(jié)合綜合能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，實(shí)驗(yàn)教學(xué)范圍從單一服務(wù)生物學(xué)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)向輻射三個(gè)學(xué)院多個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的轉(zhuǎn)變。目前中心教學(xué)實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)1110余平方米，各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備合計(jì)1488余萬(wàn)元。中心承擔(dān)生命科學(xué)院生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)、生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生的所有生物學(xué)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的教學(xué)任務(wù)以及藥學(xué)院和輕產(chǎn)學(xué)院的生物學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。