10月12日下午，由遼寧大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部全職引進(jìn)的外籍著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家Wing Thye Woo（胡永泰）教授任教的 Understanding Economic Growth over Time and
Across Countries課程正式開(kāi)講。

課堂上，胡永泰教授以世界上幾種著名歷法為切入點(diǎn)，通過(guò)一系列引人入勝的歷史故事和豐富翔實(shí)的數(shù)據(jù)圖表，深入淺出地探討了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的本質(zhì)，以及它如何隨時(shí)間演變并在不同國(guó)家間呈現(xiàn)差異。

首先，胡永泰教授以中國(guó)經(jīng)濟(jì)史為出發(fā)點(diǎn)，回顧并對(duì)比分析了多個(gè)世界著名經(jīng)濟(jì)體的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)歷程。他揭示了技術(shù)革新、制度變革和全球化浪潮如何交織影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展脈絡(luò)。通過(guò)對(duì)比不同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)數(shù)據(jù)，使學(xué)生們直觀(guān)地感受到了時(shí)勢(shì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。

隨后，胡永泰教授以“鄭和下西洋”和“閉關(guān)鎖國(guó)”這兩個(gè)具有代表性的中國(guó)歷史事件為例，進(jìn)行跨國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的比較研究。他深入剖析了有些國(guó)家持續(xù)繁榮，而有些國(guó)家卻遭遇停滯甚至衰退的深刻成因。通過(guò)對(duì)各國(guó)政策、資源分配、教育普及和社會(huì)穩(wěn)定等因素的細(xì)致解讀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)了如何辨識(shí)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵動(dòng)力。

課程中，胡永泰教授還特別強(qiáng)調(diào)了可持續(xù)發(fā)展的必要性。他基于聯(lián)合國(guó)的17個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDGs），深入討論了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境保護(hù)的相互關(guān)系，以及如何在追求經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用和生態(tài)系統(tǒng)的和諧共存。他表示，真正的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是全面而包容的，既造福當(dāng)代，也惠及子孫后代。

本次課程內(nèi)容豐富，氣氛熱烈，胡永泰教授以其深厚的學(xué)術(shù)造詣和對(duì)人類(lèi)未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的深切關(guān)懷，不僅為學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)史理論基礎(chǔ)，更是以身作則地將“經(jīng)世濟(jì)民”的理念深植于學(xué)生心中。學(xué)生們紛紛表示，通過(guò)這次課程，他們不僅對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的本質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還更期待能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。