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高等教育研究所劉國(guó)瑞研究員與博士研究生聞萬(wàn)春合作完成的論文“高等教育國(guó)際化的區(qū)位因素與現(xiàn)實(shí)進(jìn)路——基于東北振興的視角”在國(guó)家社科基金資助期刊、全國(guó)中文核心期刊、CSSCI來(lái)源期刊、AMI權(quán)威期刊《高等教育研究》雜志發(fā)表封面文章。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

受世界格局變化與國(guó)家戰(zhàn)略調(diào)整的共同影響，處于地緣政治空間內(nèi)的區(qū)域（如東北）在國(guó)家開(kāi)放戰(zhàn)略中的地位日益凸顯。傳統(tǒng)的高等教育國(guó)際化理論與實(shí)踐主要關(guān)注國(guó)家和高校兩個(gè)主體，對(duì)區(qū)域的地位和作用認(rèn)識(shí)不足。歷史實(shí)踐表明，地區(qū)的高等教育國(guó)際化在根本上是國(guó)家戰(zhàn)略格局的一部分，既在價(jià)值原則、核心利益等方面與國(guó)家總體的高等教育國(guó)際化有高度的一致性，又在具體交流領(lǐng)域、方式乃至深度方面有一定的特色性。區(qū)域高等教育國(guó)際化在雙邊或多邊合作中有著特殊的地位，在知識(shí)、技術(shù)、人才、文化交流等方面發(fā)揮著不可替代的作用。面向未來(lái)，東北需要在全球視野、國(guó)家戰(zhàn)略與地區(qū)行動(dòng)的關(guān)系格局中準(zhǔn)確把握面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，通過(guò)優(yōu)化對(duì)外開(kāi)放空間布局、打造協(xié)同發(fā)展格局、構(gòu)建地緣文化交往時(shí)局、探索制度型開(kāi)放新局等舉措，推動(dòng)高等教育國(guó)際化實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性提升。

作者簡(jiǎn)介

劉國(guó)瑞，二級(jí)研究員、博士研究生導(dǎo)師，現(xiàn)任遼寧大學(xué)區(qū)域高等教育研究中心負(fù)責(zé)人，兼任中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)發(fā)展咨詢(xún)委員會(huì)委員、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，主要研究方向?yàn)楦叩冉逃芾?、馬克思主義教育理論。

聞萬(wàn)春，遼寧大學(xué)高等教育研究所馬克思主義教育理論專(zhuān)業(yè)博士研究生，主要研究方向?yàn)轳R克思主義教育理論、職業(yè)教育。